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曾敏敏女士（微信：），哈佛大学校友，哈佛大学亚洲学生奖学金委员会委员，中国顾问委员会委员，华英教育董事长，美国独立教育顾问协会（IECA）认证顾问，曾出版《十年-一个哈佛女孩的故事》。2014年创立新足迹游学网（），致力于让中国少年通过各类精选海内外课程，体验全球精英教育。
今天，敏敏老师想和大家说说留学的意义。
近年来，越来越多的中国家庭选择将孩子送去美国读高中、读大学。因此我也有幸接触到越来越多这样对孩子抱有极大期许的父母。
然而，出国留学的意义是什么？为什么要送孩子出去留学？这个问题说起来简单，但是却也复杂。
我觉得，对这个问题真正有话语权的，应该是那些即将出国留学，或已经走在出国留学路上的孩子们。
这些孩子翻山越岭，远道而去，他们节假日与父母骨肉分离，孤独与寂寞随时涌上心头。
他们在国外挥洒着父母辛苦赚来的大额资金，内疚与梦想如影随形……
然而，他们所做的这些努力，到底是为了什么？
一次远行
为了实现自我的无限种可能
电影《霍比特人》中，甘道夫说：The world is not in your maps and books ……When you come back, you will not be the same。世界不在你的地图上，也不在你的笔记中……当你凯旋时，你将不同凡响。
在一次华英教育组织的圣诞狂欢party上，我的一名学生说：留学，最大的意义是，他可以释放出无限种可能，因为我不知道自己将来是谁，会出现在哪里。
这名学生给了我很大的启发，也同样引起了我的一些思考。
我从哈佛毕业后在美国工作了一段时间，后来回国后在北京工作过一段时间。
当时接触过很多形形色色的海归，但是大家一个共同点就是:有激情，干劲十足，有自己的想法和憧憬。
而且最最关键的是——创业精神。
在这里，相信很多人不会质疑国外的教育环境，这也是很多家庭送孩子出去留学的一个重要原因和意义。
对于从来没有出过远门的人，出国留学确实可以大大开拓眼界，积累一些宝贵的经验。
对于一些有发展潜力的孩子，他们可以随时给出一个头脑风暴，做出有建设性的质疑和建议。
整体而言，国外的教育环境可以给到孩子实现自己梦想和目标的动力，可以让孩子们朝着梦想的方向努力。
或许，努力过后，发现不行，又绕回了原地。
但是在经历了一家人的离别，经历了一个人的漂泊之后，经历了不断的摔倒和失败之后，孩子才会逐渐成长，才会逐渐明白珍惜当下的可贵。
出国留学
给自己一个寻求改变的机会
从事留学行业将近10年，学生可谓桃李满天下。
但是，我从这些学生身上，也学会了很多东西。
其中一名学生和我说起留学的意义，他感觉出国留学最大的意义在于完成了他从小以来的梦想，读万卷书，行万里路。他的灵魂和身体都在路上了。
留学，往往连带的就会提及游学。而留学的另一个意义就是游学，不停的走在学习的路上。
我这名学生从小在长沙长大，他的祖祖辈辈一直在长沙，从未远行过，也从未经历别离。
学生成绩很好，大学本来可以考北大清华，但是家里人却认为还是待在长沙好，所以最后上了湖大。
家里人也安排了他大学毕业后的工作，就在烟草局混口饭吃。
从小在父母的影响下长大，这个学生的未来毫无悬念，他能清楚的看到自己未来十年甚至二十年的生活。
这，真的是他自己想要的么？他自己也不知道。
一次逛贴吧，他和我说起了这段故事。我想了想说，你去国外看看吧，感受一下国外的生活和学习环境。
没想到，他真的去了美国游学，去了哈佛大学。两周后他回来和我说，他要出国留学。
然后准备了一年，之后考上了美国一所常春藤大学。
在学校，他变得积极开朗乐观，朋友们都说他寒假回来就像变了一个人，言谈举止间充满了自信，而且也很有自己的想法。
他说，在学校的生活很充实，他感觉之前的日子都白过了。
所以说，出国留学带给你的，不仅仅是上课学习，还是一个巨大的寻求改变的机会。
逆境中求生存
为了学会自己挑战生活
已经前往美国留学的孩子们，假期回国后都会找我聊天，他们都觉得，去留学是对他们的意志的一种磨练。
我的学生说：去美国留学，只身一人，会遇到很多挫折，历经很多挑战，但是很多时候接受挫折不是接受这个世界的黑暗或不平等。而是学会自己挑战生活。
在机遇与挑战共存的环境下，追求自己的梦想，这种经历只有留学才能经历，短期的旅游时体验不到的。
初次踏上美国的土地，从中国的学校跨入美国社会，孩子们会遇到种种不适。
在学校，如何与同学相处，向教授探讨，写essay，做项目，所有这些，只有经历过，才能更真实懂得其滋味，历经这些之后，孩子们才真正成长了，只有历经这些，才能学会自己挑战生活。
在中国出国留学的收获，孩子们总是遇到这种困惑：走入社会之前，一切都顺风顺水，但是某一天却发现，别人比你更有钱，别人比你更有出息，别人更能胜任你这份工作。
然而，这就意味着社会不公平吗？这就意味着孩子们看到赤裸裸的现实了？
很多人称这是挫折。但是我的学生对此的理解：这根本就不能称之为挫折。这只是社会的一种不良的现象，这种现象通过我们的力量得到改变。
而挫折教育，相比中国而言，美国的这种教育则比较成熟。
所谓挫折教育，是指让学生在受教育的过程中遭受挫折，从而激发他们的潜能，达到让学生们切实掌握知识的目的。
在正常的现实生活中，人总有一种潜能不能被激发，这种潜能只有在一些非常的情况下才能被激发。
对于学生而言，当其遭受挫折时，便容易激发学生的潜能，越不容易找到答案，就越能激发学生的潜能和探究精神，从而进行研究性学习，切实掌握知识。
在我从事留学行业近10年中，很多人问出国留学的收获，敏敏老师，出国留学的意义是什么。
我想用我的那群非常优秀的学生们的感触和心声当作回答：
出国留学，最重要的不是学习了英语，不是拿到了名校文凭，不是拥有一种海归身份。而是在留学过程中练就的独立生存的能力，和毫不犹豫追求自我梦想的冲劲。
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