出国出国 打工，你的心理承受能力，能否承载你出国打工？

并不是每一个人都适合出国打工。因为出国不仅意味着换一个工作环境，换一种生活模式，更意味着从此要对自己的行为有所控制、有所承担，会自己做出理性的判断和选择，能够成熟地处理一切关于自己的事情。只有具备了这些特质，才能够使得出国打工成为一个更加正确的选择。

出国打工的每个朋友都能感受到强烈 的孤独，虽然国外有更新鲜的生活等待着我们去体验，有繁重的工作等待我们做，也许这些繁重的工作完全能填满我们所有的时间，但到了夜深人静的时候，对父母和妻儿的思念就会萦绕心头，挥之不去。

虽然出国打工属于抱团活动，而我们更多时候会是独立的个体，于是这种浓浓的孤独感就更容易让人难受。

很多时候你可能会想：我为什么要去出国打工？是为了赚钱养家，还是为了想出国感受更多的新鲜事物，或者为了梦想去远方闯荡……

也许你的想法得不到家人的理解和支持，父母担心你年纪太小，舍不得你到远方吃苦打拼；配偶不放心你一个人出去怕感情出现危机；孩子太小，不想离开父母；他们也担心在这个信任感脆弱的时代，怕你上当受骗……

而你内心也纠结要不要去国外，你有雄心壮志，你不怕在外的艰难与吃苦出国出国 打工，你的心理承受能力，能否承载你出国打工？，你有信心克服在外的孤独与寂寞唯一不放心的就是家里的老小，或更无奈的是经济条件不好，承担不起出国办理费用……

所以出国打工并不适合每一个人，虽然现在出国打工的人很多岗位也很多，虽然现在国外招聘条件也不高，只要你健康有劳力智力就行虽然现在需要海外工作者的国家地区也很多，但是，真的不是每一个人都适合出国打工。

如何确定自己是否适出国打工？

你冷静的问问自己：

1、我是真的愿意出国打工吗？而不是因为跟风。

2、如果我出国打工，我的家人或国内的事情应该怎么安顿？

3、我目前国内的收入多少，出国后除去办理费用成本我能挣多少？一年或两年甚至多年内是否比我在国内挣的钱更多？

4、我是否有勇气克服独在异乡为异客的心情，我是否有勇气面对孤独与寂寞？

请多多思考以上问题。

但是如果你有以下想法，我建议你还是不要出国打工：

1、如果你太年轻，习惯了父母的宠爱、对吃住要求高，仅仅为了到国外体验诗和远方而选择出国打工，我建议你不要出国打工。选择出国旅游就好了。

2、如果你习惯了国内的抱怨、吐槽、斤斤计较，遇到点工作上不顺心的事情就后悔出国打工，我建议你不要出国打工，在国外工作一样不能拈轻怕重，需要听从公司工作上的安排，也会遇到形形色色的人，国外的月亮也不都是圆的，做任何事情都需要坚持与努力！爱笑的人运气也不会太差！

3、如果你总是担心出国后这样不好那样不行，为是否要出国打工的问题自己已经纠结了一年半载，我建议你不要出国打工出国出国 打工，出国打工要胆大心细，如果畏手畏脚，那在国内就好了，起码你会感到习惯。

4、如果你只是想把出国的工作当成一个跳板，我建议你不要太滑头，因为国外老板看出了你的心思会马上遣返你，你反而得不偿失，除非你已经充分的准备好后路，否则，我建议你不要出国打工。

但如果，你现在只想听能说服家人让你出国去打工的理由，那我告诉你出国打工的实实在在的好处：

1、国外能挣钱，比国内挣得多是毋庸置疑的。

2、也许有人会说，虽然国外工资高但是消费也高。我告诉你，几乎愿意出国打工的人，都愿意国外挣钱国内花。有出国打工经验的人会明白，在国内工作下来一年到头根本存不到什么钱，而出国打工后，一年回来至少看到账户里涨了几万十几万甚至几十万。

3、除1和2是出国打工的一个很现实的目的。那么接下来你获得就是非金钱能够衡量的了。出国开眼界,培养自己独立能力等等都是可行的。

4、学习国外的工作经验和技术。其实对于年轻人来讲，出国就是一种高效益的投资。在国外呆两年后回来再找类似的工作，工资瞬间高几倍。

文|印凯

2020年，低龄出国学习群体受到前所未有的关注。新冠肺炎疫情暴发后，中外通航障碍重重，留学生回国成了一大难题。其中未成年的低龄学生因为年龄尚小，自理能力难与成年学生相比，面对的风险也更高。在各国纷纷施行边境管制后，家长们焦急万分，联名请求政府包机接未成年学生回国的新闻屡见报端，引发社会热议。

参与讨论的声音高低不同，意见不一。有人认为家长担忧子女无可厚非，疫情是全社会都要面临的风险；有人觉得从高风险地区接回留学生是增加国内抗疫压力；更有少部分人指出，送未成年特别是小学阶段学生出国学习的家长只是为了让子女定居国外，却在危急关头寻求祖国帮助……种种辩论、误解和争吵不断被添加进这个话题集合，最终发酵成社会热点议题，从国际教育这一单独领域延伸出更广泛的讨论空间。

随着近期很多国家疫情逐步得到控制，国际航班慢慢恢复，这一话题的热度也逐渐冷却，但沉淀之后问题仍然存在，未来低龄出国学习的趋势如何，成为我们当下需要思考的重点。

主客观因素促生未成年出国学习

2000年前后，中国本科留学生数量还相对较少，2005年之后，本科留学生开始增加，2010年以后虽然未成年学生明显增加，但数量不及本科留学生，尚未形成规模，学生整体发展的大数据也难与成年学生相比。然而近年来，未成年出国学习的热度逐步上升，其中的利与弊也越来越被广泛讨论。未成年出国学习是当前时代背景的产物，讨论这个问题要看到其产生背后的各种因素，从主观与客观角度分析家长选择送未成年孩子出国的动机。

从主观角度讲，学生和家长的心理在新时代发展中产生了变化。经济条件提升之后，部分学生喜欢国外的学习方式，愿意接受国外的教育，家长也认为国外的文凭和外语技能可以增强学生未来的竞争力。

谈到客观因素，除经济因素推动教育信息传播，学生与家长借由更开阔的视野了解到更多接受教育的渠道外，目前国内教育还存在一些资源配置方面的问题，促使一部分家庭选择将孩子送到国外。

虽然现在我国经济高速发展，但高中入学率在自愿情况下还未达到100%。而在2000年前后，日本和韩国的大学入学率已经达到100%，除非学生自己不想读大学。此外，户口问题限制了学生在义务教育阶段结束后的流动，不少在一线城市工作的父母，面临着子女在初中毕业后要返回家乡上高中的难题，也促使家长将子女送入工作地的民办学校，以便让他们在接受教育时有更好的选择。

不过，这也产生了另一些问题。很多民办学校使用国外课程教学，被称为国际学校，学生一旦进入此类学校，很难在高考中与普通高中学生竞争，最终选择出国。在分析未成年出国学习这个问题时，应注意这些实际存在的条件限制。

全面掌握未成年出国学习的问题

近20年来，随着留学事业迅猛发展，家长与学生在进行选择时，所接触的信息往往千头万绪。留学中介机构也鱼龙混杂，提供的服务良莠不齐。在这种情况下，家长与学生做好心理准备就显得尤为重要。

很多人认为国外教育环境相对宽松，主要是因为国外教师常常扮演“引导者”的角色。国外教育的特点，是教师通常在课堂教学中调动学生的自主性、创造性和团队合作能力，这让在国内习惯了按部就班学习、较少提问的学生可能在短时间内难以适应。

在课程方面，很多国外学校实行选修课与走班制，在考核方面则是从课堂表现、课外活动、出勤率和考试成绩等多方面综合评价，与国内中学阶段教学方式很不相同。学生出国前如果准备不充分未成年出国条件，未成年学生出国学习要慎重，很可能导致出国后难以融入国外的教育体系。

除了教育环境和教育理念的差异未成年出国条件，未成年学生出国后还会遇到水土不服的问题，对尚未成年的孩子而言，在成长阶段遇到这些困难，对他们的影响往往更大。主要表现在以下几方面。

第一是生活方面。由于尚未成年，学生们只能选择学校住宿或家庭寄宿的方式，这是他们面临的第一重考验。学校住宿让学生们体验到很多第一次，如果在国内多是由家长包办孩子的一切，帮他们做得太多，出国后孩子学会自立的时间就会很长；而家庭寄宿也会因为文化差异、生活习惯等方面的不同，导致很多学生中途更换寄宿家庭，毕竟不是每个家庭都有国际化视野，大多数寄宿家庭还是会按照本国的习惯和思维照顾学生。即使解决了基本生活问题，学生们还要面临开拓社交圈等问题。很多学生仍喜欢待在中国人的圈子里，没有建立起新的国外的朋友圈，很难丰富自己的业余生活。

这些表层问题如果进一步发展，将造成更深层次的心理适应度与价值观、人生观塑造等问题。近年来，在外未成年学生的心理问题越来越突出。由于国内外生活与环境的巨大差异，学生很容易从心理失衡发展到心理孤独，从而出现焦虑和抑郁心理。目前已经有不少英美机构和企业推出针对留学生的心理辅导业务，也从侧面警示我们，应当重视留学生心理问题，不要一涉及心理问题就认为是心理疾病，这可能是短期内形成的心理落差，是可以调整的。

第二是文化差异方面。东西方文化差异深深影响着这些尚处于人格塑造期的孩子。近几年，未成年出国学习群体被越来越多地贴上“香蕉人”“外黄内白”的标签，他们往往在国内外都处于尴尬境地。即便在国外读高中、大学直到工作，他们多少还是会保留一些中国人的传统观念、文化思维和意识形态，但他们在形成人生观、价值观的关键阶段又受到外国文化的影响，这可能导致他们因成长环境不同，分析、处理问题的思路也不尽相同，进而与国内的一切包括父母亲朋渐行渐远。然而，今年的新冠肺炎疫情又让我们看到，尽管大部分人在国外有了归属感，仍然无法避免遭遇种族歧视。

未成年出国学习造成的最大问题在于，学生年龄太小，自主判断和辨别是非善恶的能力比较弱，无论对中国还是外国，他们都没有形成全面的认知，对中国的事情了解不够，对国外的情况也一知半解，这方面可以说是弊大于利。

选择出国留学切忌攀比跟风

我们希望所有留学行业的从业者都能保持教育的初心，一切从教育本质出发，而非只看经济效益。不提倡和鼓励未成年学生过早出国留学，要踏踏实实地对出国留学的学生做好评估工作。学生一定要具备相当的综合能力，才能让留学成为自己人生的助力。独立生活能力、自主学习能力、理财能力，以及活跃的思想和善于交流的性格，这些素质对未成年学生在国外学习生活至关重要。

至于如何解决“香蕉人”“外黄内白”的问题，目前没有切实可行的办法。如果家长将未成年子女送出国门，他们势必会深受国外文化的影响。为此，希望家长们能够杜绝攀比心理，真正为孩子的前途投入心力。我认为，留学是一项终生受益的高回报投资，这项投资不是乱花钱，而是为了将孩子塑造成真正的人才，如果仅仅为了攀比、跟风，就把未成年孩子送到国外，完全是一种不负责任的做法。

其实，无论在哪个年龄段出国留学，只要怀揣梦想，立志成为国际化人才，为人类社会的发展作出贡献，在求学层面上，留学的早或晚都是一样的。在思想层面上，面对外界的诱惑和良莠不齐的信息，本科阶段的学生有更好的辨别能力，如果过早出国留学，因分析判断能力差，不慎学到一些不可取的东西，养成不好的习惯，不但会失去出国留学的意义，更不利于个人成长和发展。出国留学的目的在于学习国外优秀的东西为我所用，所以“好饭不怕晚”，是否有必要过早出国留学，还请学生和家长们权衡利弊，仔细斟酌，作出有利的决定。（作者系中教国际教育交流中心主任，中国教育国际交流协会出国留学服务分会秘书长）